----------------------------------------------

 

Evalueringer

av kurset

”Det estetiske i kunst-, litteratur- og kulturforskningen”,

TBLR/Bergen, 28-29/11, 2008

 

----------------------------------------------

 

[Jeg synes] seminaret funket veldig bra, spesielt fordi vi var mye flinkere til å holde tidsskjemaet denne gangen, samt fordi Atle Kittang og Gunnar Danbolt gjorde en finfin jobb og fordi det ble noen veldig interessante diskusjoner. Det eneste jeg er misfornøyd med, er faktisk kaffen på lørdag, men den var til gjengjeld så vond at jeg ikke har ord for det [...] ...

 

-----------------------------------------------

 

Hei.

Noen ord om TBLR-seminarene i høst.

Først og fremst: Det er en veldig god og behagelig stemning på disse seminarene, mye takket være Lars Sætres merkbare oppriktige interesse for at det skal funke og være hyggelig og kjekt for alle. Setter stor pris på det.

Jeg synes på en måte det fungerte bedre å ha teoridagen først og dagen med gjennomgang av paper etterpå, enn omvendt. Samtidig kunne man kanskje tenke seg at det ble lettere å skape en helhet i opplegget med større grad av vekselvirkning, for eksempel med en halv dag med teori innledningsvis, så en kort økt med papers. Andre dag kunne man først ha en lang økt med papers og så en oppsummering/keynoteforelesning eller lignende til slutt? Kanskje verdt et forsøk?

Det er kanskje mye å be om, men jeg ville syns det hadde vært kjekt å ha med keynotes, både Tygstrup, Danbolt og Kittang på diskusjon av papers også.

Jeg klarer ikke helt å sette fingeren på hva som gjorde det, men jeg syns kurset om det historiske fungerte litt bedre enn kurset om det estetiske. Jeg tror det dreier seg mer om dynamikk i gruppa/gruppene enn om struktureringen av kurset, så det er kanskje ikke noe det er så lett å gjøre noe med.

Timeplanen var litt mer realistisk på det siste kurset enn på det første, men det er synd når man ikke greier å holde seg innenfor de oppsatte rammene. Med to dager til rådighet burde det være mulig.

Jeg syns kanskje det var litt slapp regi på dag én av kurset om det estetiske. Det ble dvelt veldig lenge ved de eldste tekstene, både i Danbolt/Kittangs samtale og i gjennomgangen etter gruppearbeidet, mens de nyeste/sist gjennmomgåtte ble mer summarisk og stemoderlig behandlet. Det er jo alltid sånn, men det burde kanskje ikke være nødvendig.

Som småbarnsmor ville jeg foretrekke at kursene ble lagt til vanlig arbeidsuke, ikke helg.

Ellers syns jeg formen er veldig ålreit - det å lese noen teoritekster sammen er alltid nyttig, og når temaet er såpass generelt definert, er det fint å ha helt konkrete utgangspunkt for diskusjon. Det er også greit å få muligheten til å legge frem arbeid litt etter eget forgodtbefinnende, altså å kunne presentere det man faktisk jobber med for tiden, og ikke måtte skrive noe nytt spesielt for kurset (selv om mange sikkert benytter anledningen til å gjøre det likevel.)

 

-----------------------------------------------

 

Som jeg nevnte under seminaret, lå nok dette muligens noe utenfor mitt felt, men jeg hadde likevel stort utbytte av det. Kunnskap er som kjent lett å bære, og selv om jeg nok bommet noe med paperet mitt, fikk jeg konstruktive tilbakemeldinger, noe jeg setter stor pris på.

Jeg syntes rekkefølgen denne gangen var bedre enn i oktober: altså med forelesningene første dag. Ellers er det lærerikt å lese hverandres papers og diskutere dem.

Atmosfæren er god og avslappet, og det kan se ut til at folk føler seg hjemme. Det er en inkluderende atmosfære som gjør det lett å ta ordet. Lars Sætre er også en god pedagog!

 

-----------------------------------------------

 

Svar på utdelt skjema

om stikkords-forslag for emner og form videre framover:

 

* Emneforslag TBLR/Bergen (lokalt) (er Kropp og Visuell Kultur ok?):

-- Både Kropp og Visuell Kultur er interessante (vil ganske sikkert delta på minst ett av disse (Visuell Kultur rangerer øverst for min del)).

-- Kropp og Visuell Kultur er ok. – Dramaets Estetikk.

 

* Emneforslag TBLR nasjonalt:

           -- Er ganske sikker på at jeg ikke kommer til å delta på dette selv – på den tiden bør jeg skrive så det spruter og ikke distraheres for mye. Avstår derfor fra å komme med forslag.

           -- Dramaets Estetikk.

 

* Fungerer TBLR/Bs doble seminar-struktur

(én dag faglig emne-fokus, og én dag paper/avhandlingsseminar)?

           -- Ja.

           -- Av en eller annen grunn synes jeg det ’historiske’ seminaret fungerte bedre enn det ’estetiske’ – noe med dynamikken i gruppa/gruppene. Ideen med teori første dag var ellers god, bedre enn å ha teori til slutt/2. dag. Litt synd at ikke keynotes er med på å kommentere tekster – ville kanskje gitt større/bedre sammenheng? Kanskje man kunne prøve å veksle litt – halv dag med teori og halv dag med paper x 2? F. eks. teori – paper 1. dag, paper – teori/keynote/avslutn. 2 dag. – Må kurset ligge på lørdag?